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Hasta la RAE participó en el debate.
Las respuestas a un examen de matemáticas de un niño de 7 años ha puesto a debatir a miles de internautas, académicos y la propia Real Academia Española.
¿Por qué? Resulta que el menor tomó literal las instrucciones y en lugar de únicamente escribir con cifra los números que le solicitaban, anotó las cantidades siguientes.
Aunque decenas de personas han comentado que la indicación fue la correcta, el padre y muchas otras más piensan que fue el profesor fue el que no entendió nada, pues su enunciado podría ser ambiguo. Ante la disyuntiva, la RAE externó su opinión a través de un tuit: “Tal como está redactado el ejercicio, la interpretación natural es que se escriban en cifra los números que se citan a continuación”.
No obstante, para la profesora de Lengua Española de la Universidad de Sevilla, “tiene también el significado de correlativo, como en la frase no viene este día, sino el siguiente”.
